Ce livre montre d'abord l'apport irremplaçable en sociologie de l'observation à côté de l'entretien ou du questionnaire, notamment lorsque certains comportements sont inavouables ou inconscients. Comment entrer dans différents milieux ? Comment y trouver sa place ? Comment réaliser une observation participante dans des contextes très différents ? Ces questions sont traitées à l'aide de nombreux exemples, empruntés pour la plupart à la tradition sociologique de l'école de Chicago. Cet ouvrage traite ensuite de la prise de notes pendant ou après l'observation : comment l'organiser ? Que faire ensuite de ces notes d'observation ? Comment en mesurer la validité et la pertinence ? Comment les insérer dans un compte rendu final ? Parce qu'il présente aussi des résultats de quelques-uns des grands classiques de l'observation, ce livre ne sera pas seulement utile aux étudiants qui souhaitent réaliser un travail de terrain.
Henri Peretz enseigne la sociologie à l'université de Paris VIII et est chercheur au GETI (groupe de recherche " école, travail et constitution "). Il travaille notamment sur la tradition ethnographique de l'école de Chicago.
" L'ouvrage nous livre tous les secrets de cette technique souvent méconnue en en retraçant minutieusement les diverses étapes. [...] Rédigé dans un style clair et précis, agrémenté d'exemples concrets, cet ouvrage peut être considéré comme un véritable manuel d'initiation à la sociologie pour les élèves de l'enseignement secondaire. "
CHOISIR (CNDP)
" L'auteur, tout en se défendant de proposer des "recettes", distingue différentes étapes et livre de nombreux conseils convaincants. "
REVUE FRANÇAISE DE SOCIOLOGIE
2024-10-14 - PRESSE
Introduction
Une méthode, mais pas un dogme
Le but de l'observation
La pratique actuelle de l'observation
Sociologie et anthropologie
I. L'observation directe : définition et objectifs
1. L'observation directe et les autres approches
Les domaines du questionnaire et de l'entretien
Opinions et actes
Qu'est-ce que l'observation directe ?
L'observation naturelle
Observation et travail de terrain
La démarche ethnographique
Enquête
Une démarche non réactive et non pas simplement qualitative
2. Quelles données spécifiques recueille-t-on par observation ?
Organisation formelle et organisation réelle
Les propos en situation
La foule
La durée
Milieu fermé et population inaccessible
II. Une tradition de recherche
1. L'observation des peuples lointains
Les débuts de l'anthropologie
L'ethnographie française
2. Les enquêtes sociales
Les ouvriers européens
Les pauvres de Londres
Les Noirs de Philadelphie
3. L'observation en sociologie
Sociologie du travail : les usines Hawthorne
La tradition de Chicago : se documenter et observer
La sociologie française et l'observation
III. La réalisation de l'observation
1. Les diffrérentes étapes de l'observation
Trois activités indissociables
2. L'interaction sociale avec le milieu : l'observation participante
Les rôles des caractéristiques de l'observateur
3. Trois contextes différents
L'observation clandestine en milieu fermé
L'observation à découvert au sein d'un groupe informel
L'observation à découvert d'une organisation formelle
IV. La rédaction des notes d'observation
1. Observer et noter
Enregistrement mécanique des notes
Mémoriser
Écrire
2. La rédaction des notes
Premières choses à faire en début d'observation
La grille d'observation
Limites de la grille
Journal de terrain : notes de méthode et suite d'épisodes
3. L'écriture des notes d'observation
Quelques habitudes de débutant
Le dialogue, forme typique de l'interaction
Conseils pour l'écriture
V. Codage et présentation des résultats
1. L'organisation du travail
S'arrêter d'observer
Les données disponibles en fin d'observation
2. Le codage des données d'observation
La spécificité de ce type de codage
L'analyse exhaustive
Le codage restreint
Intégration des notes au compte rendu final
Conclusion
Repères bibliographiques.